Topic des Couche-tard (septante-sept)

Na K' en vadrouille · Le 07/02/2021, à 02:32

Schgrmbl.

Dernière modification par Na K' en vadrouille (Le 07/02/2021, à 04:45)

Sir Na Kraïou · Le 07/02/2021, à 02:33

Schgrmbl existentiel qui précède le schgrmbl essentiel, même si l'essence c'est quand même plutôt pratique pour faire avancer les voitures, je trouve.

Na K' en vadrouille · Le 07/02/2021, à 04:45

Schgrmbl

compteur-couche-tard_V2.0 · Le 07/02/2021, à 06:42

Statistiques de la journée passée (entre 5:00:00 et 4:59:59, heure de Paris) :

[05h:06h[ : # 1
[06h:07h[ : ## 2
[07h:08h[ : 0
[08h:09h[ : 0
[09h:10h[ : # 1
[10h:11h[ : 0
[11h:12h[ : 0
[12h:13h[ : # 1
[13h:14h[ : 0
[14h:15h[ : 0
[15h:16h[ : 0
[16h:17h[ : 0
[17h:18h[ : 0
[18h:19h[ : 0
[19h:20h[ : ## 2
[20h:21h[ : 0
[21h:22h[ : 0
[22h:23h[ : ## 2
[23h:00h[ : ### 3
[00h:01h[ : # 1
[01h:02h[ : 0
[02h:03h[ : ## 2
[03h:04h[ : 0
[04h:05h[ : # 1

Total : 16 messages.
Moyenne : 0,667 message par heure.

Le décompte des points sera donné ultérieurement, lorsque la nuit aura fait le tour du monde.

le-peyo · Le 07/02/2021, à 10:51

Je ne sais pas vous, mais moi je ne supporte plus d'entendre les journalistes/présentateurs/intervenants/vidéastes dire «un espèce de...» suivi d'un nom masculin => c'est «une espèce de...» car une se rapporte à espèce !

Ce n'est pas compliqué, bordel !

Personne ne dit «un sorte de...» que je sache !

Na K' en vadrouille · Le 07/02/2021, à 11:04

Les linguistes estiment que si c'est l'usage qui fait la règle : si c'est dit, c'est OK.

Na K' en vadrouille · Le 07/02/2021, à 11:12

Par ailleurs, le Grevisse indique de nombreux exemples d'auteurs parfaitement morts, classiques et compatibles avec la Sainte CCCCCulturrrrrrrrrrre, donc OK avec les valeurs du Figaro, et qui utilisent « espèce » au masculin.

le-peyo · Le 07/02/2021, à 11:13

Des chevals ?
Des animals ?
Si je serais ?
Un voiture ?
etc...

la mise à jour va être problématique....

Dernière modification par le-peyo (Le 07/02/2021, à 11:13)

Na K' en vadrouille · Le 07/02/2021, à 11:27

L'évolution du pluriel des mots en -al de -als à -aux est à la fois le fruit d'une évolution de l'isage qui a dû faire bondir les lecteurs du Figaro de l'époque et d'une grossière ignorance quelques siècles plus tard. http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=1554

GR 34 · Le 07/02/2021, à 11:46

le-peyo a écrit :

Je ne sais pas vous, mais moi je ne supporte plus d'entendre les journalistes/présentateurs/intervenants/vidéastes dire «un espèce de...» suivi d'un nom masculin => c'est «une espèce de...» car une se rapporte à espèce !
Ce n'est pas compliqué, bordel !
Personne ne dit «un sorte de...» que je sache !

Pareil pour moi, ça me fait saigner les oreilles !:mad:

GR 34 · Le 07/02/2021, à 11:55

L'accord du participe passé avec le verbe avoir est tout aussi catastrophique ! Le genre : les mesures gouvernementales que l'on a pris» Mais PRISES !

Alors si l'usage finit par réduire au silence cette règle de grammaire qui signe pourtant une logique pure, il nous restera à parler français comme des vaches espagnoles !

Henry de Monfreid · Le 07/02/2021, à 11:58

Na K' en vadrouille a écrit :

L'évolution du pluriel des mots en -al de -als à -aux est à la fois le fruit d'une évolution de l'isage qui a dû faire bondir les lecteurs du Figaro de l'époque et d'une grossière ignorance quelques siècles plus tard. http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=1554

C'est un ou une isage ?

Na K' en vadrouille · Le 07/02/2021, à 11:59

C'est une faute de frappe.

Henry de Monfreid · Le 07/02/2021, à 12:01

GR 34 a écrit :

L'accord du participe passé avec le verbe avoir est tout aussi catastrophique ! Le genre : les mesures gouvernementales que l'on a pris» Mais PRISES !

Évidement, sinon ce seraient des mesures gouvernementaux.

Compte anonymisé · Le 07/02/2021, à 12:17

La réponse à vos questions c'est l'écriture inclusive :
- un·e espèce
- un cheval, des cheva·ls·ux

Comme ça, tout est plus simple et tout le monde s'y retrouve.

GR 34 · Le 07/02/2021, à 12:37

Quand le mésusage devient la règle c'est la victoire des cancres !

Triturons aussi l'arithmétique : 3 fois 7 égale 27, 9 fois 9 égale 89 etc... Pourquoi y aurait-il que la grammaire qui souffre ?

Henry de Monfreid · Le 07/02/2021, à 13:17

toboggan a écrit :

écriture inclusive

Sur le fond je n'ai rien contre. Mais imposer une complication des règles dans une langue que personne ne peut parler ou écrire correctement ?

PPdM · Le 07/02/2021, à 13:27

le-peyo a écrit :

Je ne sais pas vous, mais moi je ne supporte plus d'entendre les journalistes/présentateurs/intervenants/vidéastes dire «un espèce de...» suivi d'un nom masculin => c'est «une espèce de...» car une se rapporte à espèce !
Ce n'est pas compliqué, bordel !
Personne ne dit «un sorte de...» que je sache !

Je plussoie et de plus c'est une atteinte au féminisme !!

Ayral · Le 07/02/2021, à 15:28

C'est en train de devenir un forum de vieux. Je ne supporte pas l’écriture inclusive (qui fleurit pourtant même sur les banderoles des profs et des syndicats) alors que ceux qui les brandissent, devraient devraient être les transmetteurs de la langue. Il y a déjà 12 ans; des lettres syndicales de la Cfdt étaient parsemées de points de de tirets, finalement le texte était un bon tiers plus long, et tout ça pour rien.
Quant à l'accord dit du participe, je n'en connais plus la règle (oubliée), mais je me trompe jamais. C'est un réflexe.
C'est comme les tables de multiplication. Elles sont profondément au fond de ce qui me reste de cerveau. Je les ai apprises sur le bout des doigts, au sens littéral du terme: une faute, un coup sur les doigts. Épicétou. À quoi ça sert ? à tout...

En fait je crois que les enseignants regardent le monde du savoir comme des borgnes : en une seule dimension. Pour avoir le sens de la profondeur du savoir, il faut avoir un cerveau avec le sens scientifique, ET le sens littéraire ( ou tout autre mot plus adéquat). Vous avez des enseignants "littéraires" mais totalement ignares (et je m'en foutistes) en science, et inversement. J'ai eu à participer à la formation de jeunes enseignants, et avec une grande candeur, ils avouaient fiers d'eux: pendant les ours de science je lis le journal, et inversement. D'ailleurs quand je les avis dans ma classe en stage, c'est attristant.
J'ai une formation d'ingénieur agro, mais quand je l'ai senti utile (mes élèves rigolaient parce que je ne savais pas castrer un porcelet), je leur ai donné rendez vous dans 15 jours. J'ai été apprendre chez un éleveur, et le jour dit je les ai amenés à la porcherie, et 2 d'entre eux sont allés vomir en cachette. Le seul élève qui le faisait d'une seule main était UNE élève. Après, ils disaient : Momo faut pas lui ch... dans les bottes.
Ça ne m'empêchait pas de leur signales que l'Amiral Cras n'était pas seulement l'inventeur de la règle de navigation bien connue, mais aussi un compositeur de musique dont les œuvres font encore l'objet de concerts.
Je me rappelle du cours où ils m’affirmaient que les poissons remontaient à la surface pour respirer. En dépit de mes démonstrations, ils sont allés demander au collègue pro ET pêcheur, et qui me l'a signalé. Le cours d'après je leur ai demandé alors comment ils respirent, les poissons ? Et comment ils font pour monter et descendre ? Silence, et oui, bon, on avait pas compris, c'était pas bien expliqué... Petit triomphe intérieur. J'étais prof d'économie, au fait.

le-peyo · Le 07/02/2021, à 18:06

Ayral a écrit :

C'est en train de devenir un forum de vieux.

L'image du représentant de la sagesse dans l'imaginaire collectif est rarement un jeune.

Je me pose des questions sur la qualité de l'instruction de mon fils à l'école. J'ai la désagréable sensation qu'ils ne font que survoler leurs apprentissages, comme si le simple fait d'avoir vu un sujet en classe, et non pas de le savoir ou de l'avoir compris, était suffisant pour l'Éducation Nationale. Des leçons datant du début de l'année scolaire sont totalement absentes de la mémoire de mon fils, il ne connaît toujours pas certaines règles de bases (grammaire, orthographe, calcul)... quant à celles de l'an dernier...

Il n'est certes qu'en CE2, mais il me semble bien que certains points étaient déjà abordés en CP du temps de mon enfance (calcul, grammaire, abécédaire, etc...).

Quand je compare mes cahiers de CE2 et les siens la différence de niveau est flagrante.

Dernière modification par le-peyo (Le 07/02/2021, à 18:08)

PPdM · Le 07/02/2021, à 18:20

On fabrique des analphabètes a la chaine !

GR 34 · Le 07/02/2021, à 18:24

Faut pas exagérer, pas des analphabètes mais des incultes !

PPdM · Le 07/02/2021, à 18:37

Aussi !

le-peyo · Le 07/02/2021, à 19:23

Des analphincultes !

GR 34 · Le 07/02/2021, à 19:35

Quand on est con, on est con !

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